Las TIC en el aula: sumando desafíos

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Para quienes nos dedicamos a compartir el aula y lo que de ello resulta, es enriquecedor pensar en nuevas formas de relacionarnos y construir. El Instituto para la utilización de las tecnologías de la información (TIC) en la educación de la UNESCO establece que ellas pueden contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, ejercicio de la enseñanza y aprendizaje de calidad, el desarrollo profesional de los docentes y la gestión más eficiente del sistema educativo.

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Algunos de estos aspectos son del tipo social, con foco en las políticas públicas y otros con foco en el desarrollo docente con consecuencias directas en el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje.

Las TIC cuentan con una doble valoración socio-cultural. Pueden ser vistas como un problema y también como solución. Esa relación problemática se mantiene tan actual como a partir de su surgimiento.

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Al participar de un proceso decisivo se participa también con la expectativa de formar parte del selecto grupo que desde un principio estaba en lo cierto. Ser espectador facilita la comodidad de la queja, el prejuicio o el regocijo pero siempre desde quien se beneficia con la perspectiva. Ser partícipe del proceso, aunque sea en una pequeña medida, convoca sentimientos relacionados con el ser racional, con el individuo que tiene el poder de elegir, cambiar, decidir. Me pregunto ¿cuán poderoso es ese poder? ¿Cuán individual es ese individuo?

Tal vez, se aprendió a darle sentido al ser formando parte de procesos en los que se piensa que somos individuales y tenemos poder. La expectativa, la espera, el entusiasmo, la decepción, la ira, la celebración. En todo está siempre el factor del individuo, que hizo lo que había que hacer, o no hizo lo suficiente, ¿o todos hicieron lo que podían?

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ADUGREP – Nuevas autoridades

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Con el honor de haber sido postulada y votada en la asamblea ordinaria para la renovación de autoridades de la Asociación Docentes Universitarios Graduados en Relaciones Públicas – ADUGREP – he pasado a conformar la nueva comisión directiva como Secretaria Académica.

La vocación compartida por la Academia, el desarrollo de sus miembros, academicola constante búsqueda del crecimiento y difusión en materia de investigación en la disciplina es una característica de la asociación con la que me identifico y por la cual me encuentro particularmente entusiasmada con poder colaborar desde mi posición.

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V Encuentro ADUGREP de Investigación en Relaciones Públicas

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Nuevamente tenemos el honor de ser invitados a compartir los avances de nuestra investigación en el V Encuentro de investigación en Relaciones Públicas organizado por la Asociación de Docentes Universitarios Graduados en Relaciones Públicas, ADUGREP.

Comenzamos este año a trabajar en un nuevo proyecto de investigación denominado  Global Capabilities Framework oficiando de socios para América Latina.

La Universidad de la que formo parte como docente e investigadora,Universidad Abierta Interamericana UAI, es el socio académico local de esta iniciativa liderada por la Universidad de Huddersfield (Reino Unido) y auspiciada por la Global Alliance for PR and Communication Management, organización sin fines de lucro, con base en Suiza, cuya misión es trabajar por la consolidación de la disciplina, incrementar sus estándares alrededor del mundo, compartir el conocimiento con sus miembros y ser representativa de las relaciones públicas alrededor del mundo. Print

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Día del Respeto a la Diversidad Cultural

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Anteriormente conocido como “Día de la Raza”, el 12 de octubre, es una fecha utilizada en la Argentina para promover la reflexión histórica y el diálogo intercultural acerca de los derechos de los pueblos originarios.
https://videos.educ.ar/embed?id=50294

Cambio en la efeméride: Día de la Diversidad Cultural Americana

Es muy importante la decisión de cambiar el nombre del feriado del 12 de octubre, ya que el término utilizado anteriormente (“Día de la Raza”) es ofensivo y discriminatorio.

Desde hace años se ha venido debatiendo lo que sucedió en nuestro continente con la llegada de los conquistadores en 1492, por eso establecer un feriado donde se conmemore el respeto por la diversidad cultural, es un reconocimiento histórico para con los pueblos originarios

El cambio en el significado del feriado “implica armonizar la legislación nacional con el derecho de los pueblos indígenas, consagrando y reconociendo que los derechos humanos tienen los caracteres de universalidad, indivisibilidad e interdependencia”, informaron desde el Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI).

Vale destacar que la Constitución Nacional consagra el derecho a la igualdad en sus artículos 16 y 75, inciso 23; mientras que el artículo 75, inciso 17 reconoce la preexistencia étnica y cultural de los pueblos indígenas argentinos, garantizando el respeto a su identidad y el derecho a una educación bilingüe e intercultural y el artículo 75, inciso 22 otorga jerarquía constitucional a los instrumentos internacionales de derechos humanos allí enumerados, los cuales a su vez consagran en más de una oportunidad el mencionado principio de igualdad y no discriminación.

Cabe mencionar, también, que esta transformación está en consonancia con la recomendación Nº 84 del Plan Nacional contra la Discriminación, que aconseja “Transformar el 12 de Octubre en un día de reflexión histórica y de diálogo intercultural”.

 

Artículo de Educ.ar

¿Está la política escuchando? – Congreso ALICE

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En el marco del V Congreso Internacional de Comunicación Política y Estrategias de Campaña realizado del 28 al 30 de julio pasados en la Sede Buenos Aires de la Universidad Austral se realizó el Panel “Experiencias de institucionalización de la investigación disciplinar en Iberoamérica”, con la participación de la Dra. Ana Almansa (Universidad de Málaga, España – fundadora de AIRP); Dra. María Aparecida Ferrari (Universidad San Pablo, Brasil – fundadora de ABRAPCORP) y Mg. Mario Riorda (Universidad Austral, Argentina – fundador de ALICE)

Cartel V Congreso ALICE

Con la presencia del Dr. Alejandro Álvarez Nobell como moderador del panel dió su apertura Mario Riorda quien abordó las cuestiones referidas al distanciamiento entre la comunicación política y las relaciones Públicas. Con relación al tema de la convocatoria opinó que “es fundamental que las asociaciones de investigadores además de reunir profesionales dedicados y académicos produzcan investigación.

Por su parte, María Aparecida Ferrari en representación de la Asociación de Investigadores en Relaciones Públicas (AIRP), creada el 13 de mayo de 2006 en Brasil, realizó una breve introducción a la institución.

“En AIRP se constituyeron con el fin de fomentar la investigación, la enseñanza, el debate y la publicación de toda la labor cultural y científica relacionada con las Relaciones Públicas. Allí la disciplina se encuentra regulada por ley y con ella vino la carrera universitaria”, comentó la Dra. Ferrari.

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¿Redes sociales para mi negocio?

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Está mas que claro que todas las organizaciones ya están en las redes sociales. Si la organización además decide tomar las riendas de su presencia en ellas se enfrentará con una amplia variedad de sitios y herramientas para hacerlo.

cropped-redes-sociales-tacticasComo en todos los aspectos de la vida, es mejor recibir el consejo de quien es especialista en ellos para invertir energías, tiempo y presupuesto en aquellas redes que resulten de mayor utilidad al negocio más allá de “las más populares” o “las que tienen más miembros activos”.

Podemos comenzar conociendo a las redes sociales, además de haber escuchado sus nombres o haber leído una publicación en alguna de ellas, entender cuál es su funcionalidad y sus alcances.

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